宜昌市亚洲城手机版加强学生欺凌综合治理实施方案

发布时间:2018-11-21 10:14:55 点击数: 2191 【字体:


为有效防治中小学生欺凌,确保学生身心安全、健康成长,加强对校园欺凌事件的预防与处理,国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,省教育厅等十一部委联合印发了《湖北省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》,市教育局制定了《宜昌市加强中小学生欺凌综合治理实施方案》。为全面预防和杜绝我校学生校园欺凌,结合我校实际,特制定本方案。

一、总体要求

以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,不断提高我校学生思想道德素质和法治素养坚持以教育为先、预防为主、保护为要、法治为基为原则,确保中小学生欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方,办好人民满意的教育,为学生健康成长创造良好条件。

二、强化领导

(一)为加强对此项工作的领导,学校成立专项领导小组:

 长:谭子刚   

副组长:田    万青春  吴爱铭      谭小红

 员:陈福超  熊亚萍  龚厚忠  伍红春  胡安林

祝国强          杨久白  郭卫国

郑海森  罗彦彦      黄婷婷  全体班主任

(二)设立校园欺凌举报或学生救助电话:

校园欺凌举报(学工处)电话:6721440

学校门房值班电话:6714041

公寓管理室电话:男生公寓 6711441   

女生公寓6711442

学工处主任:陈福超15926989099 

学工处副主任:李  13972024970

学工处副主任:杨久白13872487943

高一年级主任:胡安林13972567452

高二年级主任:祝国强13886704982

高三年级主任:董  13487281968

总务处主任:龚厚忠  13972000042

总务处副主任(安全保卫):郭卫国13972012798

校医:黄婷婷 15872529783

 三、实施内容及措施

(一)明确学生欺凌的界定

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。

在实际工作中,要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。

(二)校园欺凌的类型

1、肢体欺凌:推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

2、言语欺凌:当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

3、社交欺凌:孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。

4、网络欺凌:在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

)预防及处理措施

1.广泛宣传

1)各班要认真组织学习本实施方案,增强责任感和使命感,宣传社会主义核心价值观,学习了解处理人际关系的基本准则,宣传学生欺凌行为的危害和恶劣影响,形成反学生欺凌的社会舆论压力和震慑力。

2)各班每学期召开一次预防校园欺凌主题班会办一期预防校园欺凌主题黑板,懂得校园欺凌的危害,学习相关的法律法规。

3)学校利用电子屏幕、校园网、家长群媒体广大师生及家长开展反欺凌教育宣传。

2.加强教育

各班要结合实际,通过量化考核等手段,切实加强中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育及家庭教育。

1)加强思想道德教育。各班要紧密联系中小学生的思想实际,积极培育和践行社会主义核心价值观,落实《中小学生守则》,引导学生知礼仪、明是非、守规矩,做到珍惜生命、敬重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬传承中华美德。

2)加强法治教育。进一步落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大纲》,开展“法治进校园”活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。

3)加强心理健康教育。推进落实《中小学心理健康教育引导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导对个别情绪波动大学生做好情绪的疏导和调控

4)加强防治学生欺凌专题教育。在强化学生校规校纪教育基础上,结合典型案例,通过课堂教学、主题班会、黑板报、等多种形式,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为。全面加强教职工特别是班主任专题教育和培训,提高教职工防治学生欺凌的责任意识和能力水平。

5)加强家庭教育。通过亚洲城手机版家长学校、家委会、班级家校联系群、家长会等途径引导家长注重家风建设,加强对孩子的教育,注重孩子思想道德教育和良好行为习惯培养。

3.规范管理

1)各年级各班要建立预警机制,各班班委会、团支部干部,校学生会、团总支干部要成为学校校园欺凌信息的传递队伍,及时的将有关信息传递到班主任和学校预防欺凌领导小组成员

2)要加强校园封闭式管理严格落实校园门卫请销假、考勤和值班巡逻等工作,学工处安全保卫人员要加强重点区域、重点时段的管理,杜绝管制刀具等危险物品被带入学校。

3)要加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

4)及时处理,对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件马上控制,实施必要的教育、惩戒,做到防微杜渐。

4、定期排查

学工处定期开展问卷调查,收集校园欺凌的相关信息,对反馈的隐患和问题及时处理。班主任要及时的收集各班级信息,通过班干部反应,深入学生中观察,与家长进行沟通等多渠道开展排查工作。

5、处置程序和方法

发生校园欺凌事件要及时上报班主任、年级组、学工处,分管校领导,情节严重的要上报校长和上级教育行政部门。

对于情节轻微的一般欺凌事件,由学校对实施欺凌的学生开展批评和教育;对于反复发生的一般欺凌事件,学校在开展批评教育的同时,视具体情节和危害程度给予纪律处分;情节比较恶劣、对被欺凌同学的身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件,学校对实施欺凌的同学开展批评教育的同时,可邀请公安机关参与警示或训诫;涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。

 

亚洲城手机版学工处

2018年11月14

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